08-Jul-2022
Узнайте, как компания Stryker внедрила новейшие технологии и возможности здравоохранения в Амстердамском центре развития навыков — учебном и образовательном центре, который помогает медицинским работникам более чем из 60 стран учиться новому и совершенствовать свои навыки.
Опубликованное международным медицинским журналом The Lancet исследование показывает, что как минимум 5 миллиардов людей по всему миру не имеют доступа к хирургии1. Это исследование подчеркивает важность расширения доступа к хирургии и анестезии путем скоординированных усилий по развитию хирургического персонала и инфраструктуры, несмотря на культурные и географические преграды1. Один из способов достичь этого — скоординированные усилия по обучению и образованию1. Амстердамский центр развития навыков, принадлежащий Академическому медицинскому центру (Academic Medical Center — AMC) Амстердамского университета и Медицинскому центру Амстердамского свободного университета (VUmc), нацелен на решение этой проблемы путем предоставления практического и компьютерного обучения медицинским работникам различных хирургических специальностей.
«Мы сосредоточены на инновациях, приносящих реальную пользу нашим клиентам, — говорит Стюарт Силк (Stuart Silk), президент Stryker Europe. — Это справедливо не только для наших продуктов и услуг, но и для нашей совместной работы с различными командами центра по проектированию. В каждой программе обучения хирургов, которая проходит в центре, применяются самые современные технологии Stryker, чтобы каждый хирург завершал программу с лучшими навыками. Этот центр выражает нашу преданность медицинскому сообществу и наше стремление помогать им в достижении лучших результатов для пациентов».
Тур по Амстердамскому центру развития навыков (Amsterdam Skills Centre)
1. Многофункциональные помещения для встреч способствуют совместному обучению
Амстердамский центр развития навыков открылся в 2019 году, и с тех пор ежегодно здесь проходят обучение более 5000 медицинских работников. Многофункциональные помещения создают удобное пространство для обучения более 200 медицинских работников с возможностью совместной работы и обмена опытом.
2. Практическое обучение и компьютерное моделирование позволяет учиться в реалистичных условиях
Возможность обучения медицинских работников вне больниц позволяет более эффективно использовать ресурсы и возможности больниц, что позволяет медицинским учреждениям сосредоточиться на самом главном — лечить как можно больше пациентов. В центре имеются две лаборатории — для практических и компьютеризированных экспериментов, — каждая из которых может вмещать по 6 хирургических станций, а для более масштабных учебных мероприятий эти лаборатории можно объединить. Каждая лаборатория полностью оборудована новейшими медицинскими решениями Stryker и технологией Fix for Life — инновацией в области сохранения трупов, дающей хирургам возможность обучения на телах, максимально приближенных к живым2. Это позволяет интернам и хирургам практиковаться на реальных телах с меньшим риском воздействия патогенов2.
?$max_width_1440$)
3. Зона диагностической рентгенологии дает учащимся обратную связь до и после операции
Томограф Airo TruCT в зоне диагностической рентгенологии дает хирургам возможность выполнять компьютерную томографию. Таким образом, учащиеся в реальном времени получают оценку хирургических операций, которые они выполнили в лаборатории. Аппарат можно легко транспортировать в любую лабораторию для быстрой визуализации на месте оказания помощи.
Список литературы
- Blake C Alkire et al., Lancet, ‘Global Surgery 2030: evidence and solutions for achieving health, welfare, and economic development,’ 2015. По состоянию на 3 ноября 2021 г. Ссылка: https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(15)60160-X/fulltext
- Andries van Dam,Conny van Munsteren,Marco de Ruiter. Fix for Life. The Development of a New Embalming Method to Preserve Life-like Morphology. 01 April 2015. По состоянию на 28 марта 2022 г. Ссылка: https://faseb.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1096/fasebj.29.1_supplement.547.10.
SYK CORP 2022-06-108